Intervenção social
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Propostas por Público: Agentes Educativos

 

Ilustração e exploração textual

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Breve Descrição: O olhar sobre o livro enquanto objecto artístico permite fundamentar aprendizagens e desenvolver exercícios diversos, que são uma verdadeira mais valia no complemento de conhecimentos de diferentes áreas.

Nesta oficina os participantes irão contactar com alguns exemplos e formas de exploração do livro, como auxiliar poderoso na sensibilização e como instrumento pedagógico para a aprendizagem de conteúdos presentes em currículos de diferentes disciplinas.

Tempo de duração: 90 minutos


Livro - Instrumento de Intervenção

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Breve Descrição: Enquanto educadora social/ animadora socioeducativa encontrei no livro o instrumento de intervenção ideal para proporcionar reflexões e aprendizagens importantes para o desenvolvimento dos indivíduos e dos grupos, independentemente das suas especificidades. 
Nesta oficina os participantes irão experimentar exercícios/jogos que permitem perceber o livro, a leitura e a escrita, mas também as bibliotecas, como uma mais-valia essencial na promoção de competências psicossociais.
Tudo acontece em contexto de dinâmica de grupo e educação não formal, onde o jogo e a actividade lúdica surgem como estratégia e o livro como objecto facilitador de aprendizagens.

Tempo de duração: 2 sessões de 180 minutos.


“Técnicas de animação para animadores”

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Breve descrição: Recorrendo à educação não formal, pretende-se proporcionar a oportunidade aos participantes de experimentar algumas actividades específicas de animação. Trabalhar competências de animação, escrita, leitura e dramatização, na construção de jogos lúdicos para o trabalho com crianças, jovens e idosos e estimular os profissionais a desenvolver actividades lúdicas nesta área, são os objectivos da formação.

Tempo de duração: min. 2 sessões de 180 minutos.

N.B. - A Língua Portuguesa usada neste site foi a língua que eu aprendi e com a qual cresci. Reflecti sobre alterar, ou não, em função do novo acordo ortográfico. Sei que as línguas vivas sofrem mudanças naturais e não defendo o Velho do Restelo. Mas não considero que neste português haja erros. Se quiserem, digam que eu escrevo num português pós-arcaico.  
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